En las aulas de nivel básico de Nayarit, restringir el uso de teléfonos móviles se mantiene bajo discusión técnica para evaluar los efectos en el rendimiento escolar y la seguridad estudiantil.
La especialista en salud mental y directora de la organización Conectados a la Realidad, Yarely Castillo, quien también impulsa la Red de Psicólogos MX, expuso que la incorporación de teléfonos móviles genera posturas encontradas entre las familias y el personal docente.
Advierte la especialista que el manejo constante de estas herramientas tecnológicas en horario escolar genera distracciones agudas que afectan la concentración académica, además de propiciar vulnerabilidades asociadas a la difusión no autorizada de material privado.
Cualquier protocolo de restricción requiere una canalización efectiva entre directivos, profesores y tutores, asegurando líneas de enlace expeditas ante eventualidades o emergencias dentro de los planteles.
Paralelamente, resulta indispensable fortalecer el marco legal relativo al bienestar emocional mediante asignaciones presupuestales superiores que expandan el acompañamiento psicológico tanto en los centros educativos como en los espacios laborales de la entidad.
