Espacios de diálogo e intercambio de experiencias entre la academia, la sociedad civil y las instituciones gubernamentales abren la discusión en torno a la equidad en el nivel medio superior y superior. Se trata de una iniciativa que busca sentar bases sólidas para la inclusión dentro de las aulas y oficinas administrativas de las diversas casas de estudio.
Durante las jornadas de trabajo se impulsará una reflexión crítica sobre las políticas de inclusión vigentes, analizando la cultura organizacional y las tensiones contemporáneas que dificultan la paridad. El sector académico no debe transitar solo este camino, por lo que se requiere estructurar propuestas concretas que transformen el entorno cotidiano de los centros escolares.
La rectora de la Universidad Autónoma de Nayarit y presidenta de la Región Centro Occidente de la Asociación Nacional de Universidades e Instituciones de Educación Superior, Norma Liliana Galván Meza, señaló que el fortalecimiento de la perspectiva de género en las tareas sustantivas de la educación representa un compromiso que sólo se puede consolidar mediante la participación colectiva.
Abordan los especialistas temas urgentes a través de un esquema dinámico que incluye conferencias magistrales, mesas de análisis y talleres prácticos. Estas dinámicas permitirán a las personas asistentes estructurar diagnósticos precisos sobre las disparidades que aún prevalecen en las estructuras de toma de decisiones académicas.
Este esfuerzo institucional pretende que las conclusiones obtenidas se traduzcan en lineamientos aplicables que modifiquen la vida universitaria a mediano plazo. De esta manera, las instituciones de educación superior asumen un papel activo en la erradicación de conductas discriminatorias, proyectando un panorama de justicia e inclusión para las futuras generaciones de profesionales.
